Diskrimineringsombudsmannen har nu kommit ut med en ny handledningsbok i likabehandlingsarbetet för skolan. I den kan man läsa om vilka steg det övergripande planarbetet bör innehålla och vilka perspektiv man ska ha med sig i arbetet. Det grundläggande planarbetet bör innehålla utvärdering, främjande insatser, kartläggning, förebyggande åtgärder och rutiner för aktuta åtgärder.
I handledningen kan man också få konkreta exempel på hur man skall arbeta med främjande och förebyggande åtgärder. Hur kan man exempelvis arbeta främjande utifrån ålder? Ett förslag är att man kan skapa möjligheter för barnen att socialisera i olika gruppkonstellationer genom aktiviteter där barn och elever på skolan träffas från olika årskurser. Detta kan vara i en kör, olika läse-eller studiecirklar, teater-och sportgrupper m.m.
Jämställdhetsutvecklarna rekommenderar att alla skolor beställer Lika rättigheter i skolan - en handledning så att pedagoger har ett ex var.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar